Da diversi anni, le ricerche, gli studi e le riflessioni sull’arte come modalità terapeutica, stanno interagendo con le figure e gli ambiti più vari. Attualmente, l’Arteterapia ricopre un ruolo fondamentale in ambito educativo; utilizzare il mezzo artistico permette di svolgere un’attività dinamica, che coinvolge vari e differenti ambiti: psicologico, cognitivo, socio-relazionale, pedagogico, didattico, socio-educativo, ecc.
Le Arti Espressive si rivelano oggi indispensabili per favorire una maggiore conoscenza di sé, di fronte alle diverse situazioni di cambiamento della vita, e sono aperte a qualsiasi fascia di età e a qualsiasi condizione di salute.
L'approccio alle difficoltà e al disagio esistenziale dei bambini e dei giovani, ad esempio, può risultare più facile e il trattamento molto più efficace, quando vengono impiegati strumenti espressivi e creativi.
Questa disciplina, permette un trattamento curativo che si pone al servizio dell’arte, e non viceversa, e sfrutta tutte quelle attività che utilizzano uno specifico linguaggio espressivo come mezzo per costruire un percorso rieducativo di conoscenza, ricco di attività didattiche pratico-creative.
L’utilizzo dell’Arteterapia, prevede la messa in opera di discipline eterogenee quali la danza, il teatro, la musica, le arti figurative nella relazione d'aiuto per il potenziamento dell'autostima, l'elaborazione di un trauma, la soluzione di problemi che creano disagio esistenziale e/o relazionale.
L’Arteterapia è un utile strumento per favorire il benessere dei bambini. Un metodo ineguagliabile, che permette loro di imparare ad esprimere, risolvere e affrontare i problemi in modo divertente.
Allo stesso tempo, è una tecnica di intervento utilizzata per facilitare l’espressione delle emozioni. Il bambino, molto spesso non riesce a trovare le parole adeguate per spiegare al terapeuta/facilitatore l’accaduto, oppure si sente in imbarazzo o in colpa, specialmente in caso di abuso.
Il corso di Arteterapia per educatori, si rivolge a varie categorie di utenti: educatori, insegnanti, psicologi, psicoterapeuti, counselor, specialisti nel settore delle discipline di riequilibrio energetico, operatori in bio-discipline naturali, sociologi, artisti, genitori, e a tutte quelle persone che hanno a cuore lo sviluppo armonico ed equilibrato del bambino, e a coloro che lavorano in contesti di disagio e problematiche di salute dei più piccoli.
Il corso è utile anche per chi desidera sperimentare e comprendere meglio i meccanismi creativi e simbolici del proprio mondo interiore, e per quelle persone che per curiosità o per cultura personale, intendono avvicinarsi al mondo dell’Arteterapia.
Il corso, è composto da 14 lezioni in PDF (di cui la prima si può scaricare gratuitamente dal sito come prova) e 7 Video di circa 74 minuti. Il corso on-line è caratterizzato da una serie di lezioni modulari che presentano peculiari vantaggi:
- flessibilità e personalizzazione dell'insegnamento;
- stile e linguaggio di facile ricezione;
- possibilità di interagire con un tutor on-line;
- suggerimenti e guide per l’approfondimento degli argomenti di maggiore interesse e per la verifica dell’autoapprendimento;
- rilascio di un attestato di frequenza.
Argomenti Trattati
LEZIONE 1 - INTRODUZIONE
LEZIONE 2 - L’ARTETERAPIA NELL’EDUCAZIONE DELL’INDIVIDUO
LEZIONE 3 – L’ARTE SCELTA COME MODALITA’ CURATIVA: OBIETTIVI E FINALITA’
LEZIONE 4 – ARTE E PEDAGOGIA
LEZIONE 5 – COME PERFEZIONARE L’EDUCAZIONE ARTISTICA
LEZIONE 6 – ANALISI DELL’INTELLIGENZA E DELLA CAPACITA’ DI APPRENDIMENTO
LEZIONE 7 - AMBITI DI APPLICAZIONE PRATICA DELLA GUARIGIONE OLISTICA ATTRAVERSO L’ARTE
LEZIONE 8 – GLI STRUMENTI PRINCIPALI DELL’ARTE TERAPIA PRATICA PER BAMBINI
LEZIONE 9 – I MAESTRI DELL’ARTE TERAPIA E LE TECNICHE
LEZIONE 10 – ARTE VISIVA E MUSEALE (con 1 video di 22' 17"abbinato)
LEZIONE 11 – IL MONDO INTERIORE DEL BAMBINO – INTERPRETAZIONE DEL DISEGNO INFANTILE (con 3 video di 21' 39" abbinati)
LEZIONE 12 – LO STORYTELLING GRAFICO E ALTRE APPLICAZIONI NEL DISAGIO E NEI DISTURBI PIU’ FREQUENTI (con 1 video di 6' 15" abbinato)
LEZIONE 13 – ARTE E MULTIMEDIALITA’ - TECNICHE EDUCATIVE DA SVOLGERE ALL’APERTO E ALTRE TECNICHE SPECIALISTICHE
LEZIONE 14 - APPENDICE – LE SCHEDE OPERATIVE PER EDUCATORI - BIBLIOGRAFIA
“WORKSHOP” - VIDEO A (13’ 20”)
Lavori esperienziali dei bambini – laboratori svolti dalla Docente – Esercizi pratici; Circle Time a scuola – le tematiche: tempere e tecniche miste - I Mostri; Le cascate e il mare; Dove vorresti fare una vacanza?; Paesaggio di montagna; Vacanze al mare di giorno e di notte; L’astronave; Paesaggio selvaggio; Storie di serpenti; La serie robotica; La nave madre nello spazio.
“WORKSHOP” – VIDEO B (9’ 57”)
Lavori esperienziali dei bambini – laboratori svolti dalla Docente – Esercizi pratici; Circle Time a scuola – le tematiche: pennarelli, acquerelli e pastelli – Arredi per il bagno e per esterni; La fontana nella piazza; La serie dei water; Il surf e le onde; Paesaggi marini; La creatività è intelligenza che si diverte; Ascoltarsi senza giudicare; La scuola steineriana; Gioco e Fantasia; Arteterapia e Educazione oggi; Antroposofia e pensiero steineriano.
Le informazioni contenute nel sito hanno esclusivamente scopo informativo e culturale. In nessun caso possono costituire la formulazione di una diagnosi o la prescrizione di un trattamento, e non intendono e non devono in alcun modo sostituire cure mediche, psicologiche o psicoterapeutiche.
